念奴娇·赤壁怀古[1]
苏轼〔宋代〕
大江[2]东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒[3]西边，人道是，三国周郎[4]赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾[5]，谈笑间，樯橹[6]灰飞烟灭。
故国[7]神游，多情应笑我，早生华发[8]。
人生如梦，一尊[9]还酹[10]江月。
[1]念奴娇：词牌名；这首词作于宋神宗元丰五年。苏轼所游的是黄州今湖北黄冈，并非三国时期赤壁大战处。此是讽刺新法被诬陷贬于此。
[2]指长江
[3]旧时军队营垒的遗迹
[4]即周瑜，孙权军中指挥赤壁大战的将领。二十四岁即出任要职，军中称呼“周郎”
[5]手持羽扇，头戴纶巾，这是儒者的装束，形容周瑜的儒将风度。纶巾：配有青丝带的头巾
[6]代指曹操的战船。樯：挂帆的杆；橹：一种摇船的桨
[7]指赤壁古战场
[8]应笑我多愁善感，过早地长出花白的头发
[9]同樽，盛酒器，这里指酒杯
[10]本是将酒洒在地上，表示凭吊，这里指对月敬酒，有“举杯邀明月”之意
词作背景本词写于宋神宗元丰五年七月，是苏轼游览黄冈城外赤鼻矶后所作。当时苏轼因诗文讽刺新法，被新派官员诬陷论罪，贬斥至黄州任团练副使。苏轼此时已四十七岁，事业功名未有所成，郁结于心。观景时顿生种种联想，眼前浮现赤壁古战场的场景和周瑜雄姿英发的形象，遂作词赞颂其功业，并借以抒发有志报国却壮志难酬的感慨。
词作思想此诗咏古抒怀，雄浑苍凉，境界宏阔，视为豪放词的代表作品。学习时，要注意体会词作将写景、咏史、抒情融为一体的写法，品味词的声韵美，思考词中寄托的生命感悟和人生态度。
咏史怀古词：一般都是古为今用，借对史事的评论、对古迹的观赏来抒发自己的抱负。这首词即是想到古代风流人物的功业，引起无限的向往，同时想到自己年过半百依旧无所成事的感慨。
词作解读上片：从眼前赤壁雄奇的江景，联想起古代特别是三国时期的英雄豪杰，侧重写景。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”从滚滚东流的长江水入手，用“浪淘尽”把永远奔流的江水与已经消逝了的“千古风流人物”联系起来，为全词设定了一个极为广阔的空间和悠远的时间背景。让读者体会到对景抒怀的壮怀。
“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”从泛写怀古转入具体内容，此处点题，“人道是”逐渐揭露赤壁具体所在的问题。长江一带以赤壁命名的地方有好几处，周瑜打败曹操的赤壁在何处，众说纷纭，现在一般认为在湖北武汉赤矶山，不在黄州。这里作者只是借景抒情，只是来游赏这一古迹并不是来考证真伪，并不需要深究赤壁到底是哪个。其地虽然非那一场大战的战场，但也发生过战争，尚有旧时营垒，所以用“人道是”三字，以表示认为这里是“三国周郎赤壁”者，不过是传闻罢了。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”此是现场之景，写山石用“穿”、写浪涛用“惊、拍”、用“雪”来比喻波涛，“千堆”是数量上的夸张，这里有听觉也有视觉，引发想象，从而呈现出一个有声有色富有动感的画面。
“江山如画，一时多少豪杰”此处总结上片，引起下片。前者是对大自然的雄奇景象发出的由衷感叹，后句是从江山引出，如此江山必然会有许多豪杰。人们凡是见到美丽的风景或者人物，往往赞美为“如画”，见到美丽的绘画或者造型艺术，往往称赞为“逼真”。这里的“如画”并非特指某一幅画，而是在欣赏者眼中最真、最美、最善的典型事物或情景。
下片：描写和赞美周瑜及其功业，并引出自己壮志难酬的感慨和思想的解脱。
“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”描写的周瑜风流儒雅从容破敌的英姿。周瑜在孙策手下担当将领时，只有二十四岁，人们看他年轻便称为周郎。他性情温厚，善于和人交朋友；他精通音乐；他的婚姻很美满，娶的是当时著名的美女，乔家的二姑娘小乔。他在三十四岁时与二十八岁的诸葛亮，统帅孙、刘联军，在赤壁之战中，用火攻战术，将老谋深算已五十四岁的曹操打败。这样的人物在苏轼眼中，自然是值得向往的。穿插“小乔初嫁了”写其婚姻，一是衬托出周瑜少年英俊，志得意满；二是隐写了这场战争的关系之大。杜牧“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”如果战败，东吴就会国破家亡。“羽扇纶巾”写其服饰，是儒将的装扮，用形写出人物的神，“谈笑间”写其韬略，由于胸有成竹，从容不迫，谈笑间便把曹操的舰队一把火烧得精光，“樯橹灰飞烟灭”表现出曹军惨败的景象。这里不仅写出了周瑜辉煌的战功，而且写出了他潇洒的风度、沉着的性格，在诗人的笔下，这一形象是丰满的。
“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”写出了词人的感受和人生理想。“故国神游，多情应笑我”是两个倒装，意为神游故国（此指赤壁古战场），应笑我多情，即多愁善感，无怪乎早生华发，转而一想人生如梦，不如酾酒临江自我安慰。想到周瑜在三十四岁时，便已经建功立业，而自己比他大十岁，却贬谪在此，没有为国家为人民做出什么有益的事情来，头发也早已花白了，相比之下不由感叹。
艺术成就1.环环相扣，一气呵成：上片即景生情，由大江浪涛引出千古英雄，由故垒引出三国周郎，由江山如画引出一时的豪杰。为下片着重写周郎做了铺垫。
2.气势磅礴，格调雄浑：即豪放的风格，如全词的背景设置，孙刘与曹军的赤壁之战，都是一气呵成，一挥而就。
3.衬托手法的运用：衬托是利用事物之间的类似或相反，使本体仗着他体的陪衬而更加鲜明的一种修辞手法。可以分为正衬和反衬。如千古风流人物、一时多少豪杰正衬周郎；以雄姿英发的周瑜反衬早生华发的词人自己。
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