以课题研究领航促教师专业成长——赤壁市教研室到蒲纺一中开展课题研究视导活动
视导活动现场
最美人间四月天，不负春光与时行。为提升该校课题研究质量，探索有效课题研究模式，整体提升教师的课题研究水平，4月22日，赤壁市教研室深入蒲纺一中开展课题研究视导活动。市教育局党组成员、工会主席郑新明，市教育局党组成员、市教研室主任雷靖望，教研员周建国、陈志军、王红华、王晓莹以及陆水湖学校校长卢兵芳、蒲纺教办主任余树林，蒲纺一中语、数、外全体教师参加本次活动。活动由蒲纺一中教导处主任宋子菁主持。
市教育局党组成员、工会主席郑新明讲话
本次汇报活动分为三个部分。首先由该校分管教学副校长游洋就课题研究工作的整体情况进行汇报。游洋通过PPT针对该校课题研究工作概况、具体实施、成果展示以及下步计划四个方面做了详细的说明。在该校课题研究领导小组的督导下，三个课题小组开展了一系列扎实而有效的课题研讨活动，结出了丰硕的果实。紧接着，语文课题小组主持人杜文老师、数学课题小组主持人李振华老师、英语课题小组核心成员邓琪光老师分别就各自的课题研究工作进行汇报。三位老师精心准备，分别从课题的背景和意义、课题研究内容和目标、课题开展的具体进展情况、取得的阶段性成果、研究过程中存在的问题和解决措施、后期研究的思路等方面图文并茂详细的进行了汇报。
市教育局党组成员、市教研室主任雷靖望讲话
在听取了蒲纺一中课题研究小组汇报之后，教研室领导与教师们前往不同班级分别听取了三节展示课。语文课题组成员倪希凯老师在讲授《陋室铭》的过程中充分激发学生的学习兴趣，带领学生走进陋室、认识主人。倪老师通过提出“这里有什么，这是一间怎么样的陋室，这里没有什么，这是一间怎么样的陋室？”的疑问，不断引导学生通过这间“陋室”了解作者刘禹锡的人生哲学，感受他的高尚品德，让学生充分体会到了中国语言之美、诗词之美。
市教研室中教室主任周建国发言
数学组田进老师在《变量与函数》这一课中始终坚持以学生为学习主体这一理念，通过设计符合学生的认知规律的教学环节，环环相扣、层层递进不断促进学生自主、合作、探究的能力不断攀升。在教学中，田进老师实时掌握学生学情，精准展开分层教学，并制定不同的习题来强化学优生和学困生的知识落实，使每一个学生在课后都学有所获。
教研员陈志军发言
英语组余瑶老师从trafficlight说唱暖场，建立了和谐的师生关系，创建了轻松、有趣的课堂氛围，为学生愉快学习打下了良好的基础。在授新环节中，通过车祸新闻引入阅读主题KeepingSafeontheStreet。余瑶老师引导学生读前扫清障碍，梳理新词汇；读中从略读，细读，到深读，层层递进学习阅读技巧，由浅入深理解文章大意；读后进行拓展活动，绘制思维导图，并尝试仿写拓展学生思维；最后观看教师对交通安全认识的录制视频，升华主题让大家珍爱生命。这堂课设计得行云流水让学生享受了一场酣畅淋漓的英语阅读盛宴。
教研员王红华发言
展示课结束后，教研室专家们齐聚一堂对本次课题汇报活动做精彩点评。语文教研员陈志军分析了目前中考语文的改革趋势，要求语文教师把握前沿资讯，领会并应将其渗透到语文课题研究当中去；数学教研员王红华对数学课题组今后的工作提出了切实建议和具体的要求。他表示，在当前减负增效的大背景下，数学教学应该更
